【摘 要】
：
目的：探讨醒脑静在脑梗死患者中的应用研究。方法：选取282例脑梗死患者,按照随机数表法平均分为两组,每组141例。两组患者均首先使用西医常规疗法进行治疗,观察组患者在常规治
论文部分内容阅读
目的：探讨醒脑静在脑梗死患者中的应用研究。方法：选取282例脑梗死患者,按照随机数表法平均分为两组,每组141例。两组患者均首先使用西医常规疗法进行治疗,观察组患者在常规治疗的基础上施加醒脑静注射液进行治疗。对两组患者的神经功能缺损评分进行比较,对比两组患者的生活质量评分。结果：两组患者经过治疗后神经功能缺损评分明显降低,观察组显效率72.3%高于对照组52.5%,两组显效率比较差异具有统计学意义（P〈0.05）。在两组患者中,轻度脑梗死患者较比中重度脑梗死患者治疗显效率明显提高,差异具有统计学意义（P〈
其他文献
肖斯塔科维奇的《二十四首前奏曲与赋格》(作品第87号)是作曲家在1950-1951年创作的一部复调钢琴作品。1950年7月,肖斯塔科维奇赴莱比锡担任巴赫200年纪念音乐会的评审员,他
我国的山水画写生是重要的高校中国画教学课程，有利于为高校美术专业学生打下坚实的传统笔墨技法基础。但是我国当前的高校山水画教学存在很多问题，本文针对写生教学现状，就其教
人生是一段充满好奇,充满期待的旅程,而教师、家长就是带着孩子领略一路的风景,感受一路的艰辛,或驻足流连,或漫步观赏,或走马观花,或一闪而过,尽享旅途中意料之中或意料之外
目的：对补肾化痰祛瘀方治疗女性月经不调患者的临床治疗效果进行观察。方法：选取女性月经不调患者140例,并随机将患者分为中药治疗组和西药对照组,各组患者70例。西药对照组患
“基本乐科教学包括四项内容:视唱、听写、乐理、听觉分析。这四项内容互为配合。视唱练耳作为一门音乐专业基础课,是学习音乐的必修课程,是走进音乐世界的必由之路。它将对
目的：评价窄谱中波紫外线（NB-UVB）照射联合滋阴凉血汤治疗寻常型银屑病的临床疗效。方法：本研究选取的研究对象是我院近年收治的200例寻常型银屑病患者,按照随机原则将所有患者分
二胡作为比较难上手的乐器,起点教学是最为艰难的,如何使低年级学生较好地掌握二胡演奏方法,从而保持良好的学习热情？根据多年的教学经验,我认为可以这样做：欣赏入手,培养兴趣;
目的：探讨益气降浊方联合西药治疗慢性肾功能不全的疗效。方法：选取我院收治的慢性肾功能不全患者92例,随机分为治疗组和对照组,每组46例。两组患者均接受常规西医治疗,治疗组