【摘 要】
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<正>新课改理念强调,教师是教材的研究者和改进者,一线教师在教学过程中,依赖于教材,但又不囿于教材,必要时可以进行创造性教学.下面,笔者结合教学实际,对湘教版八年级下册数
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<正>新课改理念强调,教师是教材的研究者和改进者,一线教师在教学过程中,依赖于教材,但又不囿于教材,必要时可以进行创造性教学.下面,笔者结合教学实际,对湘教版八年级下册数学教材提出几点看法和建议,不正之处,敬请同行斧正.一、对教材第1章《因式分解》的看法和建议1.教材中对因式分解与整式乘法的关系避而不谈,给教学带来不便.大家知道,因式分解与整式乘法互为逆运算,但湘
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