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一进入小学三年级，学生语文学习的要求明显就高于一、二年级，因为三年级的语文学习中加了一门作文。《语文课程标准》中指出，第二学段的学生在习作上要能够留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心，而且能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。可是有很多学生一上作文课就提不起劲，一写作文就头疼。有些老师想尽各种办法激发学生的写作兴趣，提高学生的习作水平，但是收效甚微。诚然，三年级的学生才刚刚接触作文，他们对于作文充满了好奇，但又不知从何下手，如果此时教师能够帮学生选一选题材，理一理思路，教一教表达，那么学生的写作将会水到渠成、文思如泉。