论文部分内容阅读
丁琴油画作品
【出 处】
：
美术大观
【发表日期】
：
2009年2期
其他文献
[摘 要]本文通过对我校高职学生问卷调查的分析，了解了高职学生对语文课堂的看法和要求，并据此提出了相应的解决思路；希望通过提高学生学习语文兴趣来上出一堂让学生满意的语文课，从而提高高职语文的课堂教学质量。 [关键词]高职学生 学习兴趣 语文学科 很多教育工作者都知道语文是“百科之母”的学科。它的重要意义，我们不必详细阐述。老师们都想当然的认为学生一定会很重视语文的，可事实上在学生心目中不一
摘 要：语文教学就是“冰山体”教学，文言文教学唯有“文”“言”兼顾相得，教师心中要有“文”，并简而丰地引导学生解读文言文，把“该教的”教给学生，才是完整、有效的课堂教学。 关键词：文言文；有效教学 钱梦龙先生曾说，目前文言文教学最大的弊病是有“言”而无“文”。 确实如此，我们的文言文教学似乎老在原地踏步。如何才能让文言文教学向前跨出一步呢？笔者认为必须以“有意思”为前提。唯有学习活动“有意思
摘要：语言与文化密不可分，在学习语言的过程中必然会接触到许多的文化现象。本文将探讨如何建立以语言的文化价值为导向的大学英语教学模式。语言中蕴含的文化价值体现在文学作品、社交礼仪、风俗习惯等方面。教学中我们可以运用文化扩展、文化对比和文化感悟的方式，使学生了解语言的文化内涵。从而激发学生学习外语的兴趣和热情，减少使用外语时可能遇到的文化冲突。 关键词：文化价值；大学英语；语言教学 中图分类号：G
摘要：现代信息技术的不断发展和进步，给人们的生产和生活带来了翻天覆地的变化。尤其是在教育领域，信息技术的应用，充分利用其感知和视觉作用，全面提高了教学质量。本文以小学语文的教学实践为例，将信息技术在其中的应用进行了探讨。 关键词：信息技术；小学语文教学；兴趣；情境创设；拓展学习 中圖分类号：G6232文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）05-0221-01 随着社会主义市场
[摘要]这里要论述的主要内容不是如何实现课堂互动的方法与技巧，而是想就提高中职互动式教学效果的几个非教学因素谈谈自己的看法与体会。 [关键词]中职 互动式教学 非教学因素 浅析 在绝大多数中职学校，普遍存在着学生年龄较小、文化基础相对较差、学生学习的主动性不强等不可否认的现实。实践证明，通过开展互动式教学，可以使这种状况从根本上得以转变。互动式教学不仅可以使课堂的氛围变得活泼、温馨、和谐，
随着信息技术的不断加快,多种创新型教学资源应运而生.以多媒体为技术核心的多种新型互联网教学完成了基本普及,这其中微课、慕课和翻转课堂等多种模式受到了广大教育工作者
尽管目前对于“民生科技”这一概念的内涵和外延还缺少深入的理论分析,也很难对其概念进行界定,但有鉴于民生科技是以“民”为本的科技,加强民生科技与建设和谐社会密切相关,
背景与目的 局部复发是影响根治性手术后非小细胞肺癌(non?small cell lung cancer,NSCLC)患者长期生存的重要因素之一,而根治性放疗可作为解决这一问题的可选治疗方案.本研
[摘要]针对当前职业教育教学的缺陷，结合对新课程和新教材倡导教学方式多样化的思考，笔者开展了“项目教学法在化学教学中的应用研究”实验尝试。 [关键词]项目教学法 实验教学 策略研究 实验教学在培养学生中有着重要的作用。化学教学工作者应该采用有效的实验教学方法，使实验教学的功能和魅力得以体现。项目教学法便是这样一种学习方法，它适用于学习各类实践性和操作性较强的知识和技能，可以帮助学习者明确学