情感教育用于初中美术教学的实践探究

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美术教学作为初中必备的课程教学之一,重视的是学生情感与心灵的投入和交流,而将情感教育融入美术教学中则培养了学生的审美能力和情感解析能力。在现阶段的初中美术教学中,一定要重视情感教育在学生美术学习过程中的辅助作用,促使教学质量不断提升,实现美术教学的真正目标和意义。 Art teaching, as one of the essential courses in junior high school, emphasizes the input and exchange of students ’emotions and minds. However, the integration of emotional education into art teaching cultivates the students’ aesthetic ability and emotional analysis ability. In the junior high school art teaching at this stage, we must attach importance to the auxiliary role of emotional education in student art learning, promote the continuous improvement of teaching quality, and realize the real goal and significance of art teaching.
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