“四史”学习教育的历史图景、现实透视和价值意蕴

来源 :邓小平研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangaimin143074
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加强历史学习是中国共产党廓清认识、坚定信念、战胜困难的重要法宝.在百年发展进程中,党根据面临的历史任务不同,开展了具有历史特点的历史学习活动.新民主主义革命时期,历史学习教育主要集中在党史和社会主义发展史;新中国成立初期和改革开放新时期,历史学习教育主要集中在联共(布)党史和中国共产党党史.党的十八大以来,“四史”学习教育正式提出,内容发展为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史.在全党、全社会深入学习“四史”的时代背景下,系统阐述“四史”学习教育的历史图景及现实透视,对于认清历史方位、得出历史结论、把握历史走向具有重要的理论和现实意义.
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