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<正> 在学习《幼儿园教育指导纲要》的过程中,我们对晨间锻炼的组织进行了反思,并将教师在晨间锻炼中的作用归纳为“引发-观察-互动”三点。 一、引发 晨间锻炼中教师的引发作用体现在创设合理、安全的场地,提供丰富的有挑战性的材料。教师要做到:
浅谈教师在幼儿晨间锻炼中的作用
【摘 要】
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<正> 在学习《幼儿园教育指导纲要》的过程中,我们对晨间锻炼的组织进行了反思,并将教师在晨间锻炼中的作用归纳为“引发-观察-互动”三点。 一、引发 晨间锻炼中教师的引发
【机 构】
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南京市建邺区实验幼儿园
【出 处】
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早期教育
【发表日期】
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2003年04期
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