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古典诗歌是中国文化的瑰宝，一篇篇古典诗歌闪耀着情感的智慧的光辉，对滋润学生心灵，陶冶学生情操有着不可替代的作用。但由于古典诗歌距离学生时代久远，再加上传统教学中“字字解释、句句翻译”的教学法，大大破坏了诗歌的美，使充满灵性的古典诗歌变得索然寡味，毫无生机，那么如何在课堂上进行行之有效的诗歌教学呢？