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本文以初中英语教学为研究对象，分析了初中英语课堂面临的低效问题，针对性提出了系列英语有效教学策略，关注学生，注重指导，关注过程，注重方法，为推动英语新课改提供建议。
浅论初中英语有效课堂教学策略
【摘 要】
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本文以初中英语教学为研究对象，分析了初中英语课堂面临的低效问题，针对性提出了系列英语有效教学策略，关注学生，注重指导，关注过程，注重方法，为推动英语新课改提供建议。
【机 构】
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四川省泸州市龙马潭区十八中学校 四川泸州 646000
【出 处】
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神州（下旬刊）
【发表日期】
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2014年7期
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