【摘 要】
：
思维定势是人们采取某一特定的思路分析问题、解决问题并取得成功后,便自觉或不自觉地继续沿用它去处理新问题这样一种心理状态.思维上的这种'习惯势力'对解决问题有
论文部分内容阅读
思维定势是人们采取某一特定的思路分析问题、解决问题并取得成功后,便自觉或不自觉地继续沿用它去处理新问题这样一种心理状态.思维上的这种'习惯势力'对解决问题有积极作用和消极作用两面性.积极作用是由于吸取过去成功的经验或教训,为解决新问题提供了方法和途径;消极作用是定势近乎本能性的复制以往的经验,往往使人们的思路局限于某个狭隘圈子里.缺乏广阔性和灵活性,不能从多条思路中寻求解决问题的最佳方案.思维定势的这种消极作用,亦称之谓思维定势的负效应.在数学教学中,思维定势的负效应表现得很突出并渗透到教
其他文献
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:根据党的十四届三中全会精神,为了完善农村金融服务体系,更好地贯彻落实国家产业政策和区域发展政策,促进农业和农
数学核心素养是一个相对新颖的词汇,但是逐渐的成为小学数学教学中的重点词汇,小学数学教师在平时的数学课堂中越来重视学生数学核心素养的培养。小学数学在数学课堂的教学中
在我们的小学英语教学中,我们注重学生核心素养的培养,答题能力也是学生需要掌握的一种能力。我们不但要授之以鱼,更要授之以渔。因此,我们讲解试题时要交给学生一些做题的方
根据原国家物价局、财政部(1993)价费字13号《关于发布城市房屋拆迁管理费的通知》规定精神,结合我省实际情况,制定了江西省城市房屋拆迁管理费标准,现将有关问题规定如下:一
加强数学活动的教学 全面提高学生素质和能力郭伟艳数学教育的目的是什么？这是数学教育的首要问题。随着数学及其应用的发展和科技的进步，人们对数学教育目的的认识，也在不断深
国有企业如何提高经济效益?江西省永丰县造纸厂的答案是:机制一转企业活。该厂自1993年实行国有民营后,企业活力大为增强,经济效益继1993年创建厂以来最高水平后,1994年再登
近几年来,全省各乡镇由于重视了"三高"农业和乡镇企业的发展,综合经济效益有较大提高。最近,省农办和省统计局选用10个综合经济效益评价指标,对全省各乡镇进行打分排序,评选
省政府同意省人事厅《关于1994年度专业技术职务(职称)评聘工作的意见》,现批转给你们,望认真贯彻执行。省政府文件专业技术职务(职称)评聘,是一项涉及面广、政策性强的工作,
在步步深入的教育改革中,一方面要准确地贯彻党的教育方针,另一方面对高等师范院校来说尤其要突出师范特色。努力提高教学质量,培养出高水平的人才和创造高水平的科研成果。
核心素养以培养“全面发展的人”为核心。本文从小学英语核心素养的概念和重要性出发,提出了几点应用策略。