【摘 要】
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教育教学质量的提高，学生的良好发展，主要是通过教学来实现和解决的。教学是新课程理念在具体实践层面上落实的重要环节，它左右着广大教师日常的活动方式，决定着整个课程改革的成
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教育教学质量的提高，学生的良好发展，主要是通过教学来实现和解决的。教学是新课程理念在具体实践层面上落实的重要环节，它左右着广大教师日常的活动方式，决定着整个课程改革的成败。在课程改革中，我们并不缺乏先进的课程理念，我们所缺少的是具体的对这些先进理念的运用、操作和探索，因为只有这样才能证实并检验这些理论的作用和价值，否则，这些所谓的先进理论只能是虚无的空中楼阁，其高深精妙的语言阐释也只能是美丽的神话而已。因此，我们在关注先进课程理念的同时，更应该关注微观层次的教学实践问题，并且时刻保持一种反思状态。
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