【摘 要】
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摘要：从网络教育资源组织的角度出发，对教育资源元数据模型的设计方法进行了讨论，提出了一种教育资源元数据设计方案。 关键词：网络教育；元数据；XML；模式；逻辑模型 中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)11-20388-03 1 引言 网络教育[1](E-learning)是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，它以计算机网络、卫星通
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摘要：从网络教育资源组织的角度出发，对教育资源元数据模型的设计方法进行了讨论，提出了一种教育资源元数据设计方案。
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3.2 知识的层次结构
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摘要：该文在RSA数字签名的基础上，设计了两种改进方案，有效的解决了隐藏消息的问题，防止了不经意的信息泄露。这两种数字签名方案都是概率数字签名方案，因而安全性提高，具有多项式安全性。 关键词：数字签名；哈希函数；多项式安全性 中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2008)33-1345-02 Modified Digital Signature Scheme
摘要：P2P打破了传统C/S模式服务器对网络资源的集中化管理和提供，基于此提出了一种基于超级节点的P2P-IPTV体系结构，该结构使IPTV的实现更加灵活高效，但由于其开放性的特点，给网络的安全性和可管理性带来了一定问题，该文就此进行了分析。 关键词：P2P；IPTV；超级节点 中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)34-1969-02 Probing
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