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我国大学英语口语教学一直存在重输入,轻输出的原则。导致学生的口语基本是哑巴英语,会写不会说。新形势下的大学英语教学对口语教学应该足够重视。本文主要针对目前大学生的口语能力薄弱这一现状进行探讨,通过以输出为主,输入为辅的口语教学策略。便于口语能力在实际运用中的提高。
输入与输出在大学口语教学中的作用
【摘 要】
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我国大学英语口语教学一直存在重输入,轻输出的原则。导致学生的口语基本是哑巴英语,会写不会说。新形势下的大学英语教学对口语教学应该足够重视。本文主要针对目前大学生的
【机 构】
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长春理工大学光电信息学院大学英语教研室
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2016年19期
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