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土壤学突破“秧田型”式课堂教学方法初探
土壤学突破“秧田型”式课堂教学方法初探
来源 :学理论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:joshcky
【摘 要】
:
结合土壤学课程教学,将研讨式教学、问题教学和案例教学等多种教学方法有机结合,可突破"秧田型"课堂空间格局对互动教学的限制性,实现互动教学,培养学生学习的主体意识,激发学
【作 者】
:
梁运江
许广波
刘文利
李艳茹
全银善
【机 构】
:
延边大学农学院
【出 处】
:
学理论
【发表日期】
:
2010年22期
【关键词】
:
土壤教学
研讨式教学
问题教学
案例教学
网络辅助课程
soil teaching
teaching method of researching and di
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结合土壤学课程教学,将研讨式教学、问题教学和案例教学等多种教学方法有机结合,可突破"秧田型"课堂空间格局对互动教学的限制性,实现互动教学,培养学生学习的主体意识,激发学生学习的主动性,提高学生学习的兴趣性,提高课程教学和学习的质量。
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