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[目的/ 意义] 发现地方本科高校协同创新规律, 探索更为高效的地方本科高校区域协同创新机制, 对于降低我国中西部高等教育资源相对缺乏省份的区域创新成本、提高区域创新水平具有十分重要的现实意义.[ 方法/ 过程] 本文以河南省省属本科高校为例, 通过对其2014-2016 年国内机构合作发明专利的统计分析, 考察了中西部省份地方省属高校协同创新的特征与影响因素.[结果/ 结论] 研究结果显示, 河南省省属本科高校存在合作发明专利数量偏少、比例偏低、在合作网络中存在围绕地域与机构内敛的小圈子等现象.针对这些