别样咏春词——谈欧阳修《采桑子》

来源 :乐山师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HUYA123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
欧阳修用定格联章的表现手法创作十首《采桑子》,其中一些作品表达了对暮春之景的赞美与喜爱,这种独特的情感体验源于词人多年宦海经历所沉淀的旷达心怀。
其他文献
用五种不同的根癌土壤杆菌转化咖啡栽培品种小粒种的成熟胚培养物,筛选出对咖啡侵染力较强的菌株GV3111(pTiB6S3)和A281(pTiB0542)。在无激素的MS培养基(MSD)上得到淡黄色、
汪藻是南北宋之交著名的词章大家,其早期的诗歌创作受江西诗派的影响颇大,但他后来转而师法苏轼,诗作多关心时事,自然成文,其笔下的诗歌内容、艺术手法、艺术风格上都深深地
<正> 近年来葡萄糖经微生物发酵制备2-酮基-D-葡萄糖酸(2-KDG)正日益受到重视。2-KDG是合成食品抗氧化剂——D-异抗坏血酸(即异维生素C)的重要前体。自1935年以来,国外对2-KD
药用植物萝芙木(Rauvolfia verticillata)的无菌苗被含有Ri质粒的发根农杆菌(Agrobacterium rhizogenes)感染后,诱导出毛状根(Hairy root)。将毛状根分离、除菌后,在不含激素
高等职业教育课程改革是一项系统工程,从高等职业教育课程设置、课程模式、课程内容以及教材、教学法和教学手段等方面进行,其关键是课程改革的准确定位问题。文章从课程目标
道德教育要通过外化、内化与提升三阶段来实现。其中,外化是使内在心灵与外在教育素材对接;内化就是使外在教育素材陶冶、矫正、塑造内在心灵;提升就是在获得了感性教育的基
文章通过对主体性教育和校园体育文化的分析,提出在高校公共体育教学中要注重主体性教学思想,根据学生特点灵活组织教学,实行综合评价体系等,以培养学生体育主体能力,达到促
乡土史课程资源是一种非常重要的课程资源,充分利用乡土史课程资源,是增强德育工作实效性的有效途径。
党的十六届四中全会提出要加强党的执政能力建设,并把不断提高建设社会主义先进文化的能力作为一个重要方面.意识形态是人类文化的重要组成部分.中国共产党要代表中国先进文
明末清初的遗民群体历来以出处仕隐的艰难选择为后人乐道,张履祥的隐居生活反而成为少数,而其在隐居中"博文约礼,不费治学"的努力,可更全面地描摹清初浙江遗民生活风貌,同时