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计算机的普及和运用对人类社会的发展起到了巨大的推动作用,也给现代课堂教学带来了深刻的影响。由于多媒体教学具有丰富的表现性、良好的交互性以及极大的共享性等特点,因此教师在课堂教学中科学、合理地运用多媒体辅助教学,不但有利于激发学生学习兴趣,变“要我学”为“我要学”,让他们真正感受以主人翁的角色主动获取知识的氛围。还可以优化教学过程,提高教学效率,增强教学效果,从而大大提高教学质量。但当前存在的问题是:许多教师在课堂教学中,往往把现代教学方法简单化,把多媒体教学万能化。所以只有改变教学观念,正确认识信息技术在课堂教学中的作用,合理利用多媒体辅助教学,才能实现小学数学课堂教学最优化。