多媒体在物理教学中的利与弊

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物理是一门以动手为主的抽象性学科,无论是对于学生的思维能力,还是动手能力都有着极高的要求。而传统的教学方式却常常难以克服抽象这个难关。那么,随着新课改的深入以及现代化社会的飞速发展,又一个辅助教学的现代化工具逐步走入了物理课堂教学中。而任何新事物的出现都有着双面性,有积极的作用就一定会有弊端。因此,教师一定要把握好多媒体与物理课堂中的协调性。 Physics is a hands-based abstract discipline, both for students thinking ability, or ability to have a high demand. The traditional teaching methods are often difficult to overcome the difficulties of abstract. Well, with the deepening of the new curriculum reform and the rapid development of modern society, another modern teaching aid teaching has gradually entered the physics classroom teaching. The emergence of any new thing has a double face, a positive role will have drawbacks. Therefore, teachers must grasp the coordination of many media and physics classroom.
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