【摘 要】
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【摘要】本文通过教学实践进行总结提高，对体育教学如何进行“快乐体育”的具体应用和过程方法，把快乐体育融入体育课堂，明确了快乐体育教学改革中的重要意义。
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【摘要】本文通过教学实践进行总结提高，对体育教学如何进行“快乐体育”的具体应用和过程方法，把快乐体育融入体育课堂，明确了快乐体育教学改革中的重要意义。
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小学音乐课的开设对儿童的成长起着潜移默化的作用。音乐教育让儿童从艺术的角度来认识世界，既可扩大视野，又可从大千世界中陶冶情操；音乐凭艺术的魅力诱发儿童的美感，使他们在美的熏陶中成为爱美的人；以优美动听的音响，轻盈明快的节奏给人以美的享受，使人精神焕发，情操高尚，聪颖敏捷，获得身心全面发展。正如音乐教学大纲所说：音乐教育是实施美育的重要途径，可以培养学生德、智、体全面发展。随着向索质教育转轨呼声的高
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