【摘 要】
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新课标提出了探究性学习方式和综合性实践活动。作文教学如何与这些要求联系起来呢？如果不确立具体的目标，提出切实可行的方法，设计实在的操作方案，写还是不能得到真正的落实；如果
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新课标提出了探究性学习方式和综合性实践活动。作文教学如何与这些要求联系起来呢？如果不确立具体的目标，提出切实可行的方法，设计实在的操作方案，写还是不能得到真正的落实；如果作文指导方法不能随着教材的变化而变化，那么习作教学就不可能走出低效的怪圈。r 如何让学生的习作语言丰富起来，如何让教材资源服务于习作教学，我们不妨从下面几个方面着手：
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