【摘 要】
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【正】小学语文学习是小学生掌握语言、提高交际能力和学习其他学科的基础。培养小学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,也是提高小学语文教学质量的关键。传统小学
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【正】小学语文学习是小学生掌握语言、提高交际能力和学习其他学科的基础。培养小学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,也是提高小学语文教学质量的关键。传统小学语文教学片面强调知识的强化和巩固,忽视了学生在获取知识过程中的情感体验和价值观的形成,不利于学生阅读能力的培养。新课改要求加强学生自主阅读能力的培养,使之在阅读过程中陶冶情操,获得积极的情感体验。教师应重视语文的熏陶感染功能,根据学生的个体差异,采取多样化的教学方式,调动学生的学习积极性,促进小学生语文阅读能力的提高。
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