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教师的科学指导、发挥学生的主观能动性和创造性，重视教育实践是教师指导学生进行自主学习的三个重要方面，本文通过自主学习的理论与涵义、特征及其有效对策等方面的论述，以期对新课程改革有所借鉴。
浅谈自主学习的特征及其有效运用
【摘 要】
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教师的科学指导、发挥学生的主观能动性和创造性，重视教育实践是教师指导学生进行自主学习的三个重要方面，本文通过自主学习的理论与涵义、特征及其有效对策等方面的论述，以期对
【机 构】
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福建建筑学校
【出 处】
：
福建建材
【发表日期】
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2014年7期
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