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本文论述了新课程背景下如何在初中数学课堂中渗透生命教育,旨在促进学生健康人格的发展,提高数学成绩与课堂教学有效性.
初中数学课堂教学中生命教育的渗透
【摘 要】
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本文论述了新课程背景下如何在初中数学课堂中渗透生命教育,旨在促进学生健康人格的发展,提高数学成绩与课堂教学有效性.
【机 构】
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江西省南昌市豫东学校 江西南昌330012
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2013年2期
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