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在新课改不断推行的背景下，语文教学要更加注重培养学生的语文素养，也要强化学生对传统文化的了解和认知。在小学语文教学过程中，教师应抓住古诗教学这一载体，通过多形式、多渠道让学生感受中国传统文化的魅力，以此促进传统文化的传承和学生能力的发展提升。
根植传统文化弘扬国学经典——谈古诗教学中传统文化的挖掘与渗透
【摘 要】
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在新课改不断推行的背景下，语文教学要更加注重培养学生的语文素养，也要强化学生对传统文化的了解和认知。在小学语文教学过程中，教师应抓住古诗教学这一载体，通过多形式、多渠道让学生感受中国传统文化的魅力，以此促进传统文化的传承和学生能力的发展提升。
【机 构】
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甘肃省庆阳市西峰区彭原镇杨家坳小学
【出 处】
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中华活页文选（传统文化教学与研究）
【发表日期】
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2021年12期
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