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数学能力是人才素质的重要组成部分，越来越被社会各领域的人们所重视。能够运用课堂学到的数学知识解决现实生活中的问题，使学生形成使用数学的意识，这是用数学知识解决日常生活和工作中的实际问题。让学生由实际问题到数学问题，由具体问题到抽象概念，由解决问题到进一步应用的一个重要措施。目前，大部分学生动手能力差，应用意识弱。长此以往，必将学而无用，适应不了社会发展的需要。培养学生的数学应用意识是当前素质教育的当务之急。