【摘 要】
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在开展阅读教学活动时,我们需要借助课文讲解活动让学生不断参与“精读”“品味”活动,我们还需要让学生围绕一个“主题”开展群文阅读活动.给学生一个自主的阅读空间,让学生
【机 构】
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重庆市江北区华新实验小学校 重庆 4000200
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在开展阅读教学活动时,我们需要借助课文讲解活动让学生不断参与“精读”“品味”活动,我们还需要让学生围绕一个“主题”开展群文阅读活动.给学生一个自主的阅读空间,让学生能够在多文中把握住一个明确的中心,情感、思想的中心,此时学生不仅可以学习其中的语法技巧,积累更多的“经典语录”,还可以在自己完成语言表达活动时不断地提升水平.其间,我们还可以让小学生形成更多的见识,进而在对比的过程中,生成学习能力、感知能力.此外,因为群文阅读活动的开展还可以让学生得到更多的支持,学生可以在课堂之外完成阅读活动,可以借助家长的辅助养成良好的阅读习惯,并提升阅读效果.
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