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再新课改的大背景下,更加符合时代特征和我国的国情的教育出现了,即,“核心素养”,在这个教育理念的影响下,广大初中科学教师的教学要求又上升了一个层次.下面,本人凭借多年的教学经验,从“结合生活实际”“构建师生互动”“动手实验操作”三个方面,对核心素养下的初中科学教学进行探究.
核心素养下的初中科学教学探究
【摘 要】
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再新课改的大背景下,更加符合时代特征和我国的国情的教育出现了,即,“核心素养”,在这个教育理念的影响下,广大初中科学教师的教学要求又上升了一个层次.下面,本人凭借多年
【机 构】
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杭州树兰中学 浙江 杭州 310011
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年23期
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