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所谓“快乐教学法”,是采取各种形式为学生创设欢乐的课堂学习氛围,游戏可作为快乐教学法实施途径,趣味语言也可达到快乐教学目的.在快乐氛围下,学生将变得乐学.快乐教学理念,是面向全体学生的.“追求快乐,逃避痛苦”是人的本性,让学生以一种积极乐观的心态对待学习有着重要意义,可更好地提高学习效果.本文将详细阐述快乐教学理念在小学语文教学中的引入.