论文部分内容阅读
摘 要： 二次函数是人教版初中九年级上册内容，求其解析式是每年中考的考点之一，要求学生要学会分析、掌握不同情况下求其解析式的方法，考查了学生的分析能力、逻辑思维和综合运用能力。
全文查看链接
二次函数解析式妙解五法
【摘 要】
：
摘 要： 二次函数是人教版初中九年级上册内容，求其解析式是每年中考的考点之一，要求学生要学会分析、掌握不同情况下求其解析式的方法，考查了学生的分析能力、逻辑思维和综合运用能力。 关键词： 二次函数 解析式 求解方法 二次函数是人教版初中九年级上册内容，它的解析式也是每年中考的考点之一，要求学生要学会分析、掌握不同情况下求其解析式的方法，还考查了学生的分析能力、逻辑思维和综合运用能力.二次函
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2011年57期
其他文献
相似性搜索技术在大规模药物筛选中有着广泛的应用,而作为其构成要素之一的化合物描述符,则在相似性搜索中起着至关重要的作用.但是迄今为止,尚未发现一种描述符能够全面的描
阐明了辊式破碎机的生产率与它的转速成正比,介绍了极限圆周速度选择的方法,并导出了破碎辊理论极限圆周速度的数值。
It is illustrated that the productivity of a rolle
摘 要： 在小学语文课堂教学中，给学困生以充分的人文关怀，才能极大地调动学困生学习的积极性、自主性，养成良好的学习习惯，培养勤奋好学的精神，以真正实现高效教学。 关键词： 小学语文教学 学困生 人文关怀 目前，无数教育工作者对高效课堂教学的探索可以说是如火如荼，相应的，小学语文教师的教学观念、方法和学生的学习方式等也在不断更新，努力实践着小学语文教学的高效。可是，在农村小学，不仅因为学生年
朗读是语文教学传统的且很有效的法宝。我国著名语文教育专家商友敬先生说：“文章的精华在句子之中，字句之中有声情、有气韵、有见识、有抱负。你不读，这一切精华不会自己显露出来而只能是纸上的铅字符号，那是死的。要把死的变成活的，只有读，让它在你嘴里活起来，然后才能在你心里活起来。”可见朗读在语文教学中占有非常突出的位置。以读代讲，以读促问，读能入情，读能达理。“朗读”是语文学习的主线，是语文素养的储备积累
摘 要： 作文教学是初中语文教学的一大难点，主要是因为学生的作文缺乏真情实感，这样的作文是不能感动读者的。在作文教学中，应通过不同的方式激发学生的生命力，让学生潜在的想象力、创造力和表现力都尽情地释放出来，使作文有真情实感。 关键词： 作文教学 真情实感 巧借课本 感悟生活 近日，我读了滨州市于纳新老师的文章《阅卷归来话作文》。于老师针对滨州市中考作文的现状，指出了几点问题，其中有一点是：
摘 要： 培养学生的作文兴趣，是提高作文能力的关键所在。兴趣的培养和作文能力的培养应密切结合，贯穿于作文教学全过程，提高学生的作文能力。 关键词： 作文教学 培养兴趣 提高作文能力 作文教学是语文教学的重要部分，分值占据了语文试卷的“半壁江山”。但作文教学的现状是：一方面，教师忙于命题，指导审题、选材、布局谋篇、遣词造句，讲述得面面俱到、细致入微，花大量的时间去批改、讲评，师生都疲惫不堪。
摘 要： 大学数学教育是高等教育的核心，数学教育本质上是一种素质教育。本文针对“90后”大学生的思想意识的变化，阐述了目标激励、责任激励、情感激励和赏识激励在高校数学教学中的运用。 关键词： 高校数学教学 激励理论 运用 善于鼓舞学生是教育中最宝贵的经验。陶行知说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”当前，高等教育正面临着社会转型、高校扩招、
摘 要： 写作能力是语文素养的综合体现。广大语文教师要重视写前指导，引导学生观察生活、思考生活，写真事、抒真情、做真人；重视学生的主体作用，在写作过程中充分调动学生的积极性；建立科学的作文评价模式，“批”“改”结合，激励为主。这样长期坚持，小学生的作文水平才能得以提高，作文教学改革才能走向成功。 关键词： 小学作文教学 指导原则 再创造 《语文课标》指出：写作教学应让学生易于动笔，乐于表达
介绍了由波兰设计的400万t/y的钱家营选煤厂的工艺特点、设备选型的特点及波方对“合同工厂”的性能保证。
The technical characteristics of the 4 million t / y Qianjia