【摘 要】
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【教学目标】1.根据提出的问题,自主探究磁铁磁性强弱的规律,经历“实验观察———记录现象———分析结果———发现规律(得出结论)”的活动过程。2.经历研究磁铁的磁性强弱
【机 构】
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广州市越秀区东风西路小学,广州市越秀区教育局教研室 (510180),(510030)
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【教学目标】1.根据提出的问题,自主探究磁铁磁性强弱的规律,经历“实验观察———记录现象———分析结果———发现规律(得出结论)”的活动过程。2.经历研究磁铁的磁性强弱的各项合作探究活动,在实验和交流讨论过程中体验探究的方法、乐趣和价值。3.知道磁铁都有磁性。4.知道
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