“和”源自共同的爱国情怀——义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文五年级下册《将相和》教学建议

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教材解读《将相和》是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写而成的历史故事。它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,记叙了“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事。三个小故事相对独立又相互联系,文章脉络清晰,指向明确,着力刻画人物的言行。 Interpretation of teaching materials “will phase and” is based on Si Maqian “Historical Records” in “Lian Bi Lin Hsiang-ju Biography” rewritten from the historical story. It takes the contradictions between Qin and Zhao as the background and takes the activities of Lin Xiangru as the clue, recounting the three stories of “Ending the Meeting of the Bi,” “Meeting of the Chih-tzu”, and “Invasion of Jing at the Jing.” The three stories are relatively independent and interrelated, the article is clear, pointing to a clear, focused on characterization of words and deeds.
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