【摘 要】
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在<可能性的大小>教学观摩课中,执教者凭借缜密的预设、精湛的技艺、灵活多变的教育机智,在教学中掀起了一个又一个高潮.不知不觉中,下课铃响了,可教师对铃声充耳不闻,仍然继
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在<可能性的大小>教学观摩课中,执教者凭借缜密的预设、精湛的技艺、灵活多变的教育机智,在教学中掀起了一个又一个高潮.不知不觉中,下课铃响了,可教师对铃声充耳不闻,仍然继续着她的练习讲解.这时,教室外面变得异常嘈杂,学生面露焦躁神色,有的已经关上书本、收拾书包,有的在窃窃私语、四处张望……课足足被拖了5分钟,学生原本享受到的美好体验被消耗殆尽.
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