论文部分内容阅读
生活、语文,语文、生活,本来两者密不可分。生活中因有语文变得方便、丰厚,语文也只有融于生活中才能体现她的价值和意义。可不知从什么时候起,语文和生活被剥离开来,成了两张似曾关联的皮。一、若即若离——语文、生活失去其真义(一)语文失去了她原本的意义语文方便了沟通,传承了文化,含蕴了
让语文与生活紧紧相依
【摘 要】
：
生活、语文,语文、生活,本来两者密不可分。生活中因有语文变得方便、丰厚,语文也只有融于生活中才能体现她的价值和意义。可不知从什么时候起,语文和生活被剥离开来,成了两
【机 构】
：
江苏省常州市武进区卜弋小学
【出 处】
：
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
：
2009年12期
其他文献
根据国家标准GB/T11906-1989《高碘酸钾氧化光度法测定锰[Ⅱ]》的原理,建立了水中锰[Ⅱ]的流动注射全自动在线分析法,并对各种实验条件进行了优化。实验结果表明：该方法快速、
针对我院大型仪器设备管理和使用中存在的问题,采取开放实验室,实行专管共用,调动了广大教师科研积极性,走校企、校研相结合的道路,提高了大型仪器设备的利用率。
汶川地震发生后,所有中国人都震惊了,也震撼了每一个身处国外的留学生们的心。在东京工业大学的校园里,原本不太活跃的同学们,更是一时语涩,只有满面泪水。越来越多的人开始
合成了水合草酸铌，并利用元素分析法、X射线衍射（XRD）分析法、傅立叶变换红外光谱法和热重分析法对其进行了表征，明确了草酸铌的结构与组成。根据元素分析法和XRD法的分析结果，确
进入21世纪,信息化发展已成为人类物质文明建设的重要形式,信息素养也已成为当代社会公民所必备的基本素养,开设信息技术课程、培养儿童青少年的信息素养是义务教育的重要任
《数学课程标准》指出:"数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。"仔细揣摩这个定义,可以发现数学有两个侧面:一个是
一、调动学生积极性,尊重学生主体地位新课改倡导建立"自主、合作、探究"的学习方式,让学生参与教学是课程实施的核心。对我们教师的职能和作用提出了强烈的变革要求,即要求
一、做《大课间实施方案》制定的协调者体育教师要协同学校,针对本校的实际情况(参与活动的班级数、人数,学生的性别、年龄特点,学生掌握的体育项目技能,现有的活动场地、体
网络,给学生带来了崭新的学习方式,海量的科技信息。在开放的网络平台上,学生可以获取大量的信息,通过有效的分析、参与、整合、创新,很快地便有所收获。学生掌握网络技术的