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文章简单介绍了澳大利亚的TAFE模式、德国的＂双元制＂模式、美国的社区学院、加拿大的CBE/DACUM模式等国外高职教育人才培养模式,在此基础上,结合我国高职表演艺术人才培养存在的问题,初步探索我国高职表演艺术人才培养的途径。
国外高职教育人才培养模式对我国高职表演专业的启示
【摘 要】
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文章简单介绍了澳大利亚的TAFE模式、德国的＂双元制＂模式、美国的社区学院、加拿大的CBE/DACUM模式等国外高职教育人才培养模式,在此基础上,结合我国高职表演艺术人才培养存在
【机 构】
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湖南艺术职业学院
【出 处】
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艺海
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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（2009年湖南省高职院校教育教学改革研究项目《高职表演艺术专业人才培养模式改革的研究与实践》（课题编号ZJGA2009020）
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