浅议学生数学应用意识的培养

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小学数学的生活情境化,在一定程度上可以拉近数学与现实生活的距离,使学生在生活当中发现数学的影子,同时用所学的知识去解决现实生活中所发现的问题更能使学生感受到学习数学的成就感,逐渐培养学生的数学应用意识。 The elementary school mathematics life context can narrow the distance between mathematics and real life to a certain extent, make students find the shadow of mathematics in life, and use the knowledge to solve the problems found in real life, Feel the sense of accomplishment of learning mathematics, and gradually develop students’ awareness of mathematical application.
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