论文部分内容阅读
一位体育老师在小学四年级体育教学模仿各种小动物、单脚起跳、双脚落地这一节内容的时候，把教学设计成让每个学生通过唱中游、游中练感受到愉悦，在愉悦中初步掌握＂单脚起跳双脚落地＂简单的动作方法，同时在激活思维、拓展能力过程中体验合作、创新、成功时的心情，从而有效地提高学生主动参与学习的兴趣。这节课给我们小学体育教学很多有益的启示。现分几点来具体谈谈这节课给予我们小学体育教学的有益启示。