论文部分内容阅读
解决农民工就业问题要从根本上解决技能培训问题。现代社会中，农民工职业培训大致分为四种形式：政府培训、市场培训、企业内培训和家族培训。而从职业周期角度来看，农民工获得职业技能的整个跨期又可以分为三个阶段：技能认知阶段、技能追求阶段、技能定型阶段。鉴于农民工在整个职业周期中参与培训形式的不同，结合农民工在不同的阶段学习技能的成本和收益分析，应当对农民工实现义务教育与职业教育的衔接，缩小职业周期在生命周期的跨期，明确政府培训和市场培训的分工，进行投资与受益制度的合理安排。