【摘 要】
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《基础教育改革纲要》中明确规定了基础教育课程改革的目标,既改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学
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《基础教育改革纲要》中明确规定了基础教育课程改革的目标,既改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程.然而如何培养学生的学习能力,成为会学习的人,应该具备怎样的学习观念和教学理念都在探索的过程中,许多不足和矛盾日益显著,因此如何在教学中培养学生学习能力是我们每位教育者不断思索和不断更新的课题.
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