【摘 要】
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现阶段,对于初中的教学而言,传统的固定模板式的教学方式已不再适应现代化的发展潮流,以老师为主题的课堂弊端已逐渐显露出来,使学生逐渐产生对学习的厌恶心理,甚至还会降低
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现阶段,对于初中的教学而言,传统的固定模板式的教学方式已不再适应现代化的发展潮流,以老师为主题的课堂弊端已逐渐显露出来,使学生逐渐产生对学习的厌恶心理,甚至还会降低学生学习的能动性。尤其是当前的初中英文教学,而且没有重视学生的兴趣培养与自主性学习的激励,甚至沿袭传统的教学方式来学生进行英语的教学,最终阻碍初中的英语教学向可持续方向发展。基于此,以下对中学英语单词趣味记忆进行了探讨,以供参考。
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