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通过对贵阳市小学教师职业倦怠现状分析,结果发现:(1)小学教师职业倦怠遵循Maslach等人提出的三维结构;(2)小学教师整体倦怠水平并不严重,但有明显的倦怠倾向,尤其是在情绪衰竭上;(3)小学教师职业倦怠在性别、学历、教龄以及是否班主任等因素上均没有显著性的差异。
贵阳市小学教师职业倦怠现状
【摘 要】
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通过对贵阳市小学教师职业倦怠现状分析,结果发现:(1)小学教师职业倦怠遵循Maslach等人提出的三维结构;(2)小学教师整体倦怠水平并不严重,但有明显的倦怠倾向,尤其是在情绪衰
【机 构】
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贵州师范大学教育科学学院
【出 处】
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教育研究与实验
【发表日期】
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2010年03期
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