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本文对四级证与学位脱钩后大学生的英语学习动机进行了调查。研究结果表明：新形势下大学生学习英语的主要动机还是工具型动机,并且通过四级考试仍然是他们的主要动机之一。影响学生学习动机的因素有很多,最重要的因素是教师。
大学生英语学习动机研究
【摘 要】
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本文对四级证与学位脱钩后大学生的英语学习动机进行了调查。研究结果表明：新形势下大学生学习英语的主要动机还是工具型动机,并且通过四级考试仍然是他们的主要动机之一。影
【机 构】
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吉林师范大学大学外语部
【出 处】
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沈阳师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年4期
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