热压温度对一种Ni-Co-Al粉末高温合金摩擦学行为的影响*

来源 :材料研究学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gxhwx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用粉末冶金工艺制备一种Ni-Co-Al系高温合金,研究了该合金的室温力学性能和高温(800℃)摩擦学性能与热压温度的关系。结果表明:合金的密度、硬度、抗压强度随着热压温度的提高而提高,但是热压温度高于1200℃后提高不大;随着热压温度的提高合金的高温摩擦学性能有所改善,磨痕表面形成了保护性的氧化物“釉质层”,“釉质层”与基体的结合强度影响了合金的高温摩擦性能,而结合强度又可能与热压烧结试样的致密度有关。磨痕表面犁沟的深浅与热压温度有很大关系。
其他文献
用熔铸法、以白云鄂博东尾矿及粉煤灰为主要原料制备了添加质量分数为0-13%石墨粉的CaO—Al2O3-MgO-SiO2(cAMs)系矿渣微晶玻璃,用DTA、XRD、FE—SEM、TEM和热膨胀仪等手段对其表
用XRD,SEM及TEM等手段表征5.5Ni钢在不同回火温度下逆转变奥氏体的含量、形貌和尺寸等的变化,研究了回火温度对5.5Ni钢力学性能的影响规律。结果表明:在580—600℃回火后5.5Ni钢的
测试4种A7N01S-T5铝合金的力学性能和断裂韧性,研究了不同合金元素的影响。结果表明:影响A7N01S-T5铝合金性能的3类合金元素适宜的成分配比为Zn(4.34)、Mg(1.43),Mn(0.27)、Cr(0.13),Z
有效的拓展是课堂教学的巩固,又是课堂的动态生成的过程。它既应该结合文本又应该联系学生的生活,同时又应该充满语文味。因此拓展的时机、内容、方式等等都要围绕文本来考虑
【摘要】阅读是学生学习各学科知识的基础和前提。由于在数学学科中,数学知识主要是通过数字、符号等抽象性的元素体现出来的,所以对小学生来说,阅读数学知识具有一定的难度。在核心素养教育背景下,为了进一步提升学生对数学知识的全面认知,锻炼学生的数学思维,需要对其开展深度的阅读实践训练,提升数学阅读素养,加深其对数学知识的理解和领悟,促进学生数学素养的全面提升。本文主要论述了小学数学教学中培养学生数学阅读能
目的研究学龄前期儿童乙肝疫苗接种后乙肝表面抗体(HBsAb)检测结果。方法选取我市学龄前期儿童156例(2019年1月至2020年1月),均接种乙肝疫苗,检测HBsAb水平。比较学龄前期儿
对高韧性X90管线钢进行实验室模拟轧制,研究了TMCP的工艺参数加热温度、中间坯厚度和卷取温度对其综合力学性能和微观组织特征的影响。结果表明:随着加热温度的提高强度先呈现
初中体育训练课程中存在着一些潜在的安全因素,本文结合当前的初中体育教学现状,来针对其中一些潜在的安全因素进行了深入的分析和研究,并探索出了几点有效的实施对策,以此来