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最新的小学五、六年级书法教学大纲里是这样描述的:要求学生用“硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，且有一定的速度”。这个言简意赅描述，对师生要求很高，学生水平很难达到。既然用“楷书”“力求美观”来要求，可见难度很大。这对教师的“教”和学生的“学”是一个严峻的考验。虽然要求高，但这是小学生必须具备的一项语文基本功，因为它是巩固小学识字教学，加强学生记忆、培养学生书法审美观的重要途径，也对于学习其他各门课程、终身学习具有基础作用，所以必须教好学好。我在此对《大纲》的要求略谈几点看法: