【摘 要】
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在语言能力倾向的四个因素中，语法敏感性一般被认为是直接作用于阅读能力，而其与听力理解水平的关系在国内则鲜见研究。本文对中级英语水平的学生调查发现，中国学生中考英语听力
【机 构】
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中国石油大学 华东 文学院英语语言文学系 山东青岛 266555
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在语言能力倾向的四个因素中，语法敏感性一般被认为是直接作用于阅读能力，而其与听力理解水平的关系在国内则鲜见研究。本文对中级英语水平的学生调查发现，中国学生中考英语听力水平与语法敏感性呈强正相关，对具备较高级英语水平的学生进一步调查发现，中国学生在IELTS雅思考试中听力水平与语法敏感性呈较弱正相关。不管学习者采用了“自下而上”的由语音转化成语义的线性的输入过程，还是“自上而下”的使用已掌握的背景知识来理解听到的内容并预测将要听到的内容，语法对听力理解都有相当程度的影响，尤其是对中级英语水平的学生，这一发现可用于指导听力教学。
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