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教师不仅是知识的直接传授者,而是儿童活动的支持者、合作者和指导者,是引导、激发儿童活动的人。教师在实现这些不同的角色的同时也提高了与儿童互动的质量,实现了理想的教育效果。在具体的教学中,我认为应注意做到以下几点:
品德与生活课程的探索
【摘 要】
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教师不仅是知识的直接传授者,而是儿童活动的支持者、合作者和指导者,是引导、激发儿童活动的人。教师在实现这些不同的角色的同时也提高了与儿童互动的质量,实现了理想的教
【机 构】
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河北省大名县金滩镇隆真回民小学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2007年8期
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