红歌在中国近现代史教学实践中的运用

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红歌最早诞生干中国的革命战争年代,反映了时代的主旋律,在中国音乐舞台上独树一帜,久唱不衰,是对青少年进行爱国主义教育的绝好素材。在中国近现代史教学中,巧妙而适时地选用红歌,穿插于课堂,不但能活跃课堂气氛,提高学生学习历史的兴趣,而且可以对学生进行艺术美的熏陶,真正地做到寓教于乐。
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