让评价展现生命的活力

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苏霍姆林斯基指出:“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”因此,数学老师要把握好自己的角色,改变传统的教育教学行为,关注课堂交流,内外兼修,锤炼语言,让学生能真正地在交流中相互倾听、启发、分享、接纳、赞赏……一、增强数学评价语言的内核——保护自尊心 Suhomlinski pointed out: “The art of education first includes the art of conversation.” Therefore, math teachers should take a good command of their own roles, change their traditional teaching and learning behaviors, pay attention to class exchanges, internally and externally, So that students can really listen to each other in the exchange, inspiration, sharing, acceptance, appreciation ... First, to enhance the core of mathematical evaluation language - to protect the self-esteem
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