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人才培养模式是人才的培养目标和培养规格以及实现这些培养目标的方法或手段,是人才培养的关键。本文从适应现代职业教育"新常态"出发,借鉴职业教育先进国家的经验,创新人才培养新模式:"校企合一,双元共育,综合发展"。通过对该人才培养模式的内涵的深刻论述以及在汽车运用与维修专业的实施过程和成效,凸显了该人才培养模式创新性和先进性。