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目的
阐述在建立护士岗位能力素质模型及护士胜任力指标库的基础上，设置各层级护士核心能力要求及进阶条件，儿科护士能级体系的实施，为儿科护士能级管理提供依据。
方法通过设置各层级护士核心能力要求及进阶条件，在全院范围内开展护士N1、N2能级认证的具体实践，比较实施前后护理人员和患儿家属满意度。
结果全院护士N1、N2能级认证申请354人，通过审核289人，认证238人。N1级申请180人，认证148人，占82.22%；N2级申请174人，认证90人，占51.72%。护士工作满意度从（83.88±11.886）分提高至（89.84±10.740）分，实施前后比较差异有统计学意义（t=-5.180，P<0.01）。患儿家长对护士服务态度满意度从84.27%提高至93.01%，实施前后比较差异有统计学意义（χ2=9.766，P<0.05）。
结论护理人员内部能级体系的实施，调动了护士工作积极性，提高了护士工作及患儿家属的满意度。