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前些日子听几位实习老师讲课，有的站在讲台上如泥塑一般丝毫不动，要么就两臂伸直，双手按在讲桌上；有的是在教室里不停地来回走动，边走边讲；有的是手势过多，动作过于夸张；有的讲课时眼睛盯着窗外或看着讲义，不敢正视学生。结果整堂课学生死气沉沉，兴趣全无，课堂效果甚差。
教学中的非言语沟通不容忽视
【摘 要】
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前些日子听几位实习老师讲课，有的站在讲台上如泥塑一般丝毫不动，要么就两臂伸直，双手按在讲桌上；有的是在教室里不停地来回走动，边走边讲；有的是手势过多，动作过于夸张；有的讲课时眼
【机 构】
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河南省中牟县第一高级中学
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2011年3期
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